Trilha da Percepção

Muitas vezes utilizamos a visão para suprir todas as nossas necessidades sensitivas do cotidiano. Sim, esquecemos que outros órgãos são tão importantes quanto os olhos que também desempenham funções sensitivas essenciais. Para testar e desenvolver habilidades sensitivas, a Trilha da Percepção divertiu e estimulou vários alunos da escola.

Lixo: um material importante!

Através do jogo chamado “Casa da Coleta Seletiva”, que tem como objetivo ensinar o destino correto dos resíduos sólidos depois do nosso consumo, alunos aprenderam se divertindo. Quer coisa melhor? Agora temos que levar todo nosso conhecimento para a casa dos amigos e familiares!

Formação Constante

Alunos e professores envolvidos com o Projeto Institucional de Iniciação à Docência participam com frequência de dias de formação complementar, onde professores supervisores, coordenadores das áreas, e alunos bolsistas de Ciências, Matemática, Pedagogia, História, entre outras áreas, aproveitam para refletir toda a experiência vivida e repensar nas metodologias de ensino.

Mão na roda...

As aulas de Ciências contam com a ajudinha de bolsistas que, através da Docência Compartilhada, podem acompanhar, ajudar, e complementar atividades propostas pela professora. Valeu, Vera!

TE PILHA!!!

ATENÇÃO! NÃO ESQUEÇAM DE DESCARTAR AS PILHAS USADAS NO LIXO CORRETO: TEMOS UM COLETOR NA ESCOLA, ESPERANDO A SUA PILHA VELHA, NA SECRETARIA!

Que microorganismos temos nas nossas mãos???

Higiene pessoal. Um assunto que deve ser pensado com muito carinho. Alunos da 6A2 estão fazendo uma grande experiência: descobrir se existem microorganismos nas nossas mãos. A experiência foi feita com as mãos sem lavar, com mãos bem lavadas com água e sabão, e ainda algumas culturas foram feitas a partir de mãos bem lavadas e limpas com álcool. Em quais culturas crescerão estes seres microscópicos??? E ainda mais: poderemos identificar estes organismos??? Bom, vamos esperar os resultados....

Oficina de Papel Reciclado!

No último sábado letivo, dia 19 de outubro, com o estímulo de uma atividade interdisciplinar proposta pelo professor de História, os alunos refletiram sobre a exploração abusiva do meio ambiente para a obtenção de matérias-prima para a produção de produtos utilizados no dia-a-dia. Especificamente tratando o tema da fabricação de papel, os alunos perceberam que, além da natureza ser prejudicada pelo abuso da exploração de árvores, as substâncias adicionadas para o clareamento e a quantidade grande de água necessárias para a criação das folhas que utilizamos são nocivas para o nosso meio ambiente.

Apenas com água, jornais velhos, liquidificador e moldes de tela, conseguimos tornar este sábado letivo em uma aula cheia de diversão e novos saberes! Parabéns turma!