Espaço da Ciência

O Canto das Ciências, foi primeiramente elaborado pensando no Grupo de Educação Ambiental da E. M. E. F. Paul Harris. Dar continuidade aos encontros e assim proporcionar aos alunos atividades diferenciadas sobre o meio ambiente, para desenvolver a importância dos cuidados com nosso meio e estabelecer possíveis ações para melhorar a qualidade de vida na escola e na comunidade escolar.

 

Os alunos que participaram, mantiveram os encontros com os acadêmicos bolsistas. Os acadêmicos ficaram encarregados pelo planejamento, organização e execução de atividades pedagógicas sobre meio ambiente. A partir das hipóteses levantadas para possíveis soluções dos problemas levantados e foram implementadas ações propostas para  melhorar o espaço escolar e preservar o meio ambiente como um todo, fazendo com que os integrantes do grupo divulguem as ideias na comunidade escolar e que as ações sejam postas em prática dentro e fora da escola. 

 

 

 

Laboratório de Ciências

Restauramos os espacos da escola destinados ao estudo de Ciências para ampliar as ferramentas de trabalho para o ensino dos escolares.

Ao longo do semestre foram realizados vários encontros dos acadêmicos com a professora supervisora para pintar e restaurar a sala de ciências, o laboratório de ciências e o espaço de convivência no pátio da escola, nomeado canto da ciência.

 

Ao desenvolver as atividades de revitalização dos espaços para o ensino de ciências em nossa escola os bolsistas e a professora supervisora buscaram caracterizar os espaços destinadosao ensino de ciências em nossa escola. Através do empenho de todos foi possível a construção de um ambiente específico ao que se propõe, e desta forma incentivando o estudo e despertando a curiosidade dos estudantes que ali aprendem os fenômenos de nosso cotidiano e da vida.

 

 

 

Sala Temática

Criar uma sala temática era um dos nossos objetivos no PIBID Biologia, por meio da produção de conhecimentos oriundos das diversas pesquisas vinculadas à temática, procuramos criar uma ação de educação não formal em que a aprendizagem em Ciências pudesse ser compartilhada em um espaço de ações coletivos.

 

Para isso, apresentamos a construção de uma sala temática com recurso metodológico no aprendizado de Ciências para Ensino Fundamental.

 

Nas paredes da sala de Ciências pintamos as células animal e vegetal, além do mapa com os Biomas Brasileiros. Utilizamos a projeção da imagem na parede para facilitar a pintura.

 

 

 

Oficina de Papel Reciclado

Ingredientes
- Papéis usados
- Jornais (para secar os papéis)

- Água

 

Materiais

- Recipientes para cada tipo de papel

- Liquificador

- Bacia funda

- Peneira, que caiba na bacia, com a forma desejada

- Panos velhos

 

Como fazer o papel reciclado

1. Pique o papel em um recipiente com água suficiente para cobrir o papel. Deixe-o repousar por pelo menos 1 dia.
 

2. Coloque água e papel no liquidificador, na proporção de três partes de água para uma de papel. Bata a mistura até obter a textura desejada homogenea.
 

3. Despeje o papel batido na bacia com água até ½. Agite a mistura com a mão para as partículas de papel não se depositarem no fundo.

4. Mergulhe a peneira pela lateral da bacia até ao fundo, subindo-a lentamente, sem incliná-la, apanhando as partículas em suspensão e formando uma camada de papel sobre a peneira.
 

5. Coloque a peneira sobre um jornal, para secar a superfície inferior. Passe a mão sob a peneira inclinada para escorrer água. Troque o jornal até este não ficar mais molhado.

6. Ainda sobre o jornal, cubra a peneira com umm pano e aperte para secar a superfície superior da folha. Use vários panos até que não molhem a mão no toque.
 

7. Vire a peneira sobre o jornal seco e precione no fundo. A folha deve soltar-se.
 

8. Coloque a folha entre jornais secos e deixe-a secar até ao dia seguinte.

 

9. As sobras de papel picado ou batido podem ser peneiradas, exprimidas e encaminhadas para reciclagem seletiva e a água que sobre na bacia pode ser despejada no vaso ou jardim.

Leia mais: http://www.revistaartesanato.com.br/reciclagem/receita-de-papel-reciclado-passo-a-passo/08#ixzz1pWZgO8Nm

Horta Vertical

Um dos nossos projetos inclui a Horta Vertical feita com garrafas PET. A ideia é tão apreciada que vamos explicar o passo a passo como fazer um modelo parecido. A sugestão é ideal para a solução dos resíduos, que deixam de ser descartados e ganham uma utilidade diferente da original.

Para ter uma horta vertical são necessários os seguintes materiais: garrafas PET de dois litros (vazias e limpas), tesoura, arame, terra e muda de planta.

A primeira tarefa a ser realizada é o corte das garrafas. Todas elas devem ser cortadas da mesma forma, com uma espécie de janela, que será a abertura por onde a planta irá crescer. A distância entre a parte debaixo da garrafa e a abertura pode ser de “três dedos”; na parte de cima pode ser contado um palmo até o corte, conforme mostrado na galeria acima.Dois furos devem ser feitos na garrafa na região próxima às aberturas, superior e inferior. Será por este espaço que o cordão que segura as garrafas irá passar. O ideal é que todas tenham marcações em distâncias equivalentes, para manter a simetria quando forem penduradas na parede. O fundo de todas as garrafas deve ter um furo, que permita a saída do excesso de água na terra.

Dois fios, que passam pelas extremidades das garrafas, as mantêm presas. Quem optar pelo uso dos arames deve colocar as arruelas logo abaixo das garrafas, para servirem como “calço”, para que elas não escorreguem. O barbante e a corda de varal não precisam disso. Nesses casos, basta dar um nó na altura em que a garrafa deverá ficar.

Com as garrafas devidamente presas e alinhadas, basta colocar a terra, a semente e cuidar para que as plantas cresçam saudáveis.

 

A História das Coisas

A História das Coisas é um documentário de 20 minutos, que vai direto ao ponto: como colaboramos diariamente pra destruir o planeta. Mostra passo a passo a cadeia de eventos que vai da exploração dos recursos naturais, passando pelo produto manufaturado, a compra e o descarte, até chegar ao lixão.

Trocas solidária

A economia solidária é um conjunto de diferentes formas de organização nas quais os cidadãos têm acesso aos bens e serviço de qualidade com um custo baixo e caracteriza-se por ações em que a escassez de dinheiro é compensada pelas trocas solidárias diretas e pelo uso de moedas sociais que servem como bônus ou créditos. As pessoas se organizam para trocar produtos, serviços ou saberes sem uso do dinheiro. Trazem produtos que produzem ou que possuem e que não necessitam mais, possibilitando as trocas. Desta forma, trocam por outro produto de igual valor ou adquirem a Moeda Social que é um instrumento usado para estimular a circulação do dinheiro. Esta moeda serve apenas para contabilizar as trocas e facilitar as compras na feira. Trocar e contribuir com a distribuição, promovendo a confiança, a cooperação e o sentido comunitário entre as pessoas, em contraposição ao modelo capitalista consumista vigente na sociedade. A prática das trocas solidárias é semelhante ao escambo, utilizado há décadas pelos povos indígenas e pelos agricultores (por exemplo, trocar 1 kg de banha por 1 kg de sementes crioulas do milho).

A atividade das trocas solidárias atingiu os objetivos esperados pelos organizadores, comunidade escolar e pela sociedade, pois contribuiu no baixo  consumo de  novas mercadorias e também na troca  por aquilo que já não é mais utilizado. Os participantes do evento demonstraram empolgação e satisfação com a atividade. Diante do sucesso das trocas solidárias o evento terá continuidade nos próximos eventos realizados na escola.