Participação no Enlic Sul 2017

Nos dias 13, 14 e 15 de dezembro ocorreu nas dependências da Unisinos o II ENLICSUL, II PIBID SUL, II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID SUL "Práticas de iniciação à docência na região sul". Neste evento os bolsistas tiveram a oportunidade de apresentar, de forma oral, os trabalhos sobre a confecção de sabão a partir do óleo de cozinha reutilizado, pegada ecológica e o jogo sobre os invertebrados, desenvolvidos em nossa escola. Além disso, participaram da organização de uma exposição fotográfica, condução de uma trilha sobre PANCs no corredor cultural do evento e como monitores do evento auxiliando os visitantes no campus São Leopoldo da Unisinos. Esta experiência proporcionou aos bolsistas a oportunidade de acompanhar trabalhos científicos de grande importância para a sua formação, criando grandes memórias na área da educação, como futuros profissionais. Além de estar em contato com bolsistas de outras universidades bem como compartilhar experiências. Evento extremamente rico em oportunidades e reflexão sobre nossa prática docente.Foi um sucesso!

Construindo a Pirâmide Alimentar

No dia 12 os pibidianos aplicaram uma atividade sobre a pirâmide alimentar com a turma de 3° ano da prof. Ana Claudia. A aula foi adaptada didaticamente para turmas de currículo, que proporcionaria aos alunos montarem uma pirâmide com recortes de encartes de supermercado e posteriormente apresentar cada grupo de alimentos/nutrientes. Os bolsistas planejaram novas formas de trabalhar conteúdos de forma mais dinâmica e visualmente atraente, percebendo a importância de buscar formas alternativas de ensino.

Jogando para consolidar os conteúdos sobre a água

Na tarde do dia 05, os pibidianos aplicaram o Jogo da água, com uma turma de sexto ano, que permitiu a revisão de conteúdos sobre a temática envolvendo a água, bem como, a aproximação dos alunos com os bolsistas. Através dessa atividade ficou evidente a importância do uso de jogos pedagógicos como ferramenta didática para consolidar os conhecimentos dos diferentes conteúdos trabalhados em aula.

Aprendendo e Respeitando o Meio Ambiente desde cedo

No dia 05, os pibidianos ministraram uma aula sobre o Meio Ambiente com a turma de 1° ano da prof. Raquel. Através dessa atividade, os conteúdo foram trabalhados com uma linguagem mais lúdica e didática, a fim de que os alunos pudessem relacionar os ensinamentos da aula com a temática do lixo que foi trabalhada durante o ano, como fechamento dos aprendizados sobre o Meio Ambiente.

Estudando as plantas medicinais

No dia 05, os pibidianos ministraram a aula sobre plantas medicinais para uma turma de 7° ano da prof. Márcia. De maneira dinâmica e expositiva, foram trabalhadas as principais espécies de plantas utilizadas de forma medicinal e as formas corretas de colheita e preparo. Esta atividade proporcionou maior aproximação dos alunos com os bolsistas e interação com os conteúdos trabalhados.

Apresentação do teatro "Amanda no país das vitaminas"

No dia 28, foi apresentado o teatro de fantoches “Amanda no país das vitaminas”, como uma ferramenta para a compreensão da importância de uma alimentação saudável com alunos da turma de terceiro ano do currículo, da professora Ana Claudia. Após muito planejamento e ensaios, as pibidianas apresentaram para os alunos e foi um sucesso! Diversão e aprendizado para os alunos e para as pibidianas que perceberam a importância de diversificar as aulas para alcançar nosso objetivos como professor.

Estudando as pimentas e suas origens

No dia 21 de novembro, os pibidianos aplicaram a oficina sobre Pimentas para a turma do primeiro ano da profa. Raquel. Os alunos puderam aprender de forma divertida e prazerosa as características dos diferentes tipos de pimentas e suas origens, inclusive fazendo a degustação sentindo o gosto de um molho de pimenta e sua ardência.

Reciclando e confeccionando os animais

No dia 31 os bolsistas aplicaram a oficina de confecção de animais com materiais recicláveis, com turma de 3° ano do currículo. A aplicação desta oficina foi adaptada para que de uma forma lúdica e didática as crianças entre 8 a 9 anos de idade puderam perceber que é possível reaproveitar materiais que normalmente desprezamos, para confeccionar diversos tipos de brinquedos e objetos divertidos e úteis em nosso dia a dia.

Estudando os vertebrados

Nos dias 17 e 23 de outubro os acadêmicos do PIBID ministraram aulas sobre os grupos de vertebrados, aplicando os conteúdos de forma dinâmica onde os alunos e bolsistas têm a oportunidade de se aproximar e trabalhar de maneira mais lúdica e prática.

Qual a sua Pegada Ecológica?

No mês de setembro os pibidianos planejaram e aplicaram o projeto sobre o que é Pegada Ecológica na turma do 7º ano da manhã. Foi aplicado um questionário para saber qual a pegada ecológica dos alunos. Posteriormente, foram trabalhadas todas as questões e a forma de diminuir nossa Pegada Ecológica no planeta.

Jogo da Biodiversidade.

No dia 31 de agosto os bolsistas aplicaram o Jogo da Biodiversidade, emprestado pela fundação Zoobotânica Atividade proposta aos alunos no período de conselho de classe da escola, que oportunizou a partilha de conhecimento sobre a Biodiversidade da Fauna e Flora brasileira, além de interação dos alunos e alunos bolsistas. Foi um sucesso!

Lixo é um problema nosso!

No dia 08 foi aplicada a palestra sobre Resíduos e Educação Ambiental para turma de 1° ano do currículo da Prof. Raquel. Neste momento os alunos se divertiram e aprenderam brincando com o jogo do lixo, dando sequência ao projeto Lixo: problema nosso!,desenvolvido com a turma 1A2, trabalhando a questão dos resíduos sólidos desde cedo, mostrando a importância da consciência ambiental.

Jogo dos invertebrados para aprender brincando!

A bolsista Lívia dedicou-se no mês de julho a planejar e confeccionar um jogo sobre os Invertebrados, para posteriormente ser aplicado com as turmas de sétimo ano. Deu trabalho, mas o jogo ficou super didático e divertido!

Vamos produzir nosso papel!

No dia 13 os alunos de primeiro ano da prof. Raquel aprenderam a confeccionar papel na Oficina de Papel Reciclado, que o PIBID Bio apresentou para a turma. Todos os alunos participaram da confecção dos papéis reciclados. Um momento especial para ensinar a responsabilidade ambiental de cada um de nós e refletir sobre nossa geração de resíduos, pois os alunos confeccionaram com papéis recolhidos na própria turma ao longo de dois meses.

Formação no Zoológico de Sapucaia do Sul

Nos dias 20, 21 e 28 as bolsistas Bruna e Jéssica, junto com a professora supervisora, participaram da formação para professores "O zoológico como espaço educativo", realizada no Parque Zoológico de Sapucaia do Sul. Esta formação proporcionou explicações valiosas de como trabalhar neste espaço de forma interdisciplinar, utilizando o parque zoológico como instrumento pedagógico e lúdico, além da sala de aula. Além disso, foram debatidos temas como educação ambiental e as ideias na área da docência, através de experiências compartilhadas. Excelente oportunidade para aprender sobre a importância dos parques zoológicos como espaço para trabalhar a educação ambiental e a preservação das espécies.

Observando e conhecendo os protozoários

No dia 22, os biopibidianos aplicaram uma aula de observação de células para os alunos de sétimo ano, da manhã. Os alunos tiveram a oportunidade de visualizar os seres unicelulares e conhecer um pouco mais sobre os protozoários.

Debatendo a sexualidade.

Nos dias 10 e 17 de maio os bolsistas realizaram uma palestra/debate sobre sexualidade com os alunos do oitavo ano da manhã. Momento para entender o funcionamento do corpo humano e as DSTs.

Higiene Corporal.

No dia 09 de maio, os alunos do currículo tiveram a oportunidade de aprender um pouco mais sobre a higiene corporal com os acadêmicos do PIBID/BIO. Através de uma aula descotraída foram abordados os principais hábitos de higiene que devemos manter em nosso dia a dia.

Divulgando o trabalho do PIBID Bio na Unisinos.

Na reunião do Sub Projeto PIBID Biologia, no dia 03 de maio, os pibidianos tiveram a oportunidade de divulgar para a comunidade acadêmica da Unisinos os trabalhos realizados pelo Pibid Biologia nas escolas, com oficinas de jogos pedagógicos para os universitários, no vespertino, no centro E02.